日本最新雅马哈MP90机械通用节拍器节奏器钢琴吉他古筝二胡胜尼康

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本店承诺，我店雅马哈MP90为日本原装进口正品节拍器，接受任何形式的验货，接受任何形式的检查，本店可以为客户出示雅马哈MP90相关采购、运费、报关、增值税发票等相关资料。如假无需退还，直接投诉，假一罚十！

前言：

作为一家专业销售钢琴及乐器配件的商家来说，我们深韵目前乐器配件尤其是节拍器市场各方情况。本店经营的德国温特节拍器不论是855系列还是890系列，在市场上都颇受青睐，一直占据着销量前三的位置，好评率更是高于同行平均水平70-80%以上，成绩得之不易，是大家的肯定也是对我们的鼓励和给予的动力！坚信，我们会更加努力！

浅析：

此次推出的雅马哈YAMAHA 90MP系列节拍器，是日本雅马哈公司2014年5月底才推出的一款机械节拍器。保留了日本制节拍器的做工精细、节拍精准、选材优异、外观优美的诸多优点。同时根据我们的比较，与德国温特和日本尼康相比较，还是有着自己独特的个性。从节拍声来说，德国温特显得比较有节制，稳重而又柔和，非常适合钢琴演奏需要，特制德国钓鱼线材料的尼龙机芯，抗摔，使用寿命长，使用10年甚至20年都屡见不鲜；日本尼康就显得犹如年青少年，朝气蓬勃，金属机芯，声音清脆响亮，但同样因为机芯是金属的缘故，容易长时间使用后产生磨损；而雅马哈MP90就感觉介于二者之间，响亮而不令人烦躁。外形大方新颖，MP90三角形的造型较MP80的塔型设计结合圆弧形的前板的设计更加节约空间，坚毅中有透着柔美，不得不佩服雅马哈这种世界大品牌的眼光和设计能力，同样采用的是金属机芯，按照雅马哈一贯的作风，机芯用料很足，容不得我们半点担心，整体感觉工艺上要好过日本尼康。

YAMAHA90与YAMAHA80的区别：

1.MP90三角形的造型较MP80的塔型设计结合圆弧形的前板的设计更加节约空间。

2.MP90和MP80的振子（摆陀）都是由优质黄铜制成，MP80为葫芦型，MP90设计更加简洁为半长圆型。

3.MP90的发条系统进行的优化，使得给节拍器提供动力更加轻松，在上发条圈数相同的情况下，节拍器工作时间会更长。

4.MP90的节拍及振铃声空气中更具备穿透力。

后话：

这几款，我店都有销售，欢迎亲们挑选，有个前提是，我们先前所说的，全部建立在原装进口正品的基础上，那些大兴的，假冒的，山寨的，仿的，不论您是高仿还是低仿的都不在本店讨论销售之列！作为一家原装正品进口节拍器销售商，我们最痛恨的就是这帮JS，扰乱市场，摧毁消费者信心。

工艺完美！绝无普通节拍器杂乱无章之感，秀美精巧，甚至有种雅致的感觉，第一眼的感觉，联想到了机械钟表。

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节拍器日本原装进口，全日文说明书，因此爱琴海资深钢琴老师为大家写了一份详尽的中文说明书，免费送，简明易懂，5分钟内就能熟练玩转节拍器。

梅尔策尔·约翰·内波穆克（Maelzel Johann Nepomuk,1772—1838），是德国著名的机械师，1816年制作了第一台现代意义的节拍器，并取得了专利。作曲家们习惯在乐谱上注明诸如=M.M.60的字样。其中M.M.就是Maelzel Metronome（梅尔策尔节拍器）的缩写。据说，贝多芬是用梅尔策尔节拍器来标示作品速度的第一位作曲家。他还为梅尔策尔节拍器写过一首卡农《嗒嗒嗒，亲爱的梅尔策尔》，贝多芬《第八交响曲》慢板乐章开始的主题也是基于此曲演变而来。

节拍器不仅有其辉煌的历史，在现代器乐教学中也发挥着巨大的作用。钢琴教学中，如果能够对节拍器给予足够的重视，并合理、有度地使用它，必将取得事半功倍的效果。

一、节拍器可以培养速度概念

节拍器最基本的功用恐怕就是确定速度。速度对音乐来说是何等重要。速度要是把握得贴切，就能够自然而然地、直觉地抓住音乐情感，激起正确的体验；没有良好的速度感，不能正确理解乐谱上的速度提示，便违背了作曲家的意图，不可避免地扼杀了体验、扼杀了情感。

二、使演奏更完整平稳，节奏更均匀

钢琴演奏与单音乐器演奏相比较，由于其和声性、复调性等诸多因素，更显繁难，需要照顾的头绪更多，对于一些学生来说，节奏速度就退而居其次了。“难的速度慢，易的段落快”的现象普遍存在。即使曲子练熟了，也常产生“随手溜”的现象，愈弹愈快，愈弹愈乱，不得已就随处停和断。这时候，如能使用节拍器做耐心地慢速练习，一段时间后，循序渐进地调整游码，在不知不觉中，曲子的速度上去了，并且弹奏的速度和节奏是平稳而均匀的。练琴时，“鼓点儿”始终伴随着练习者，帮助他们树立了准确的节奏速度概念，并使乐曲表现完整。

三、使注意力集中，提高练琴效率

一些年龄小的孩子练琴时，往往一边弹一边玩，那么短小的曲子，要花掉很长时间才能弹一遍。即使年长一些的学生或成人，练得时间稍长，也会因麻痹而走神儿，使用节拍器则可以解决这一问题，它的“嗒嗒”声提醒练习者一刻也不能掉队，等指定练习段落完毕，尽可以去放松。

四、使弹奏技术扎实，背谱更准确牢固

美国著名女钢琴家露丝@史兰倩丝卡（Ruth Slenzynska）在她的《指尖下的音乐》一书中提到:“节拍器是我每日练习时必定使用的工具，即使是我在旅行演奏的时候，也一定带着它。练习中使用它，可以使我的双手保持安定的训练，在键盘上有绝对的控制能力，不因钢琴的变动，而有失常的表现。”练习者在前面的速度上反复磨练之后加速才会轻松起来。这首曲子不管多熟练，每天的练习中，一定从最缓慢的速度练起，而且绝不以超过“5”的进度加快。这种练习方式使弹奏速度达到极肯定、且平均的状态，同时技术上也达到了极肯定的控制。

五、有益于建立伴奏、联弹、重奏、协奏意识

我们习惯了的钢琴教学模式是:上课一对一，学生弹，教师听，下课单独练，考试考级单独表演。独奏者总是以自我为中心，久而久之便可产生强烈的排他性。使用节拍器可以让练习者学会倾听，这就像有一个一丝不苟的朋友在与练习者合奏，心里必须数拍子，才能与之合得上。

很多学生不愿使用节拍器，他们甚至认为节拍器打出来的拍子并不准确。这种反感正是由于节拍器的客观而且公正，它绝对不会“谄媚”地跟着演奏者的节奏跑。有些学生与节拍器合不上，原因多半是他们太自顾自地弹。这时，我们首先应倾听节拍器，默数它的拍子（但不应注视节拍器），在心里先把乐曲的第一句唱出来与节拍器合上，然后再开始弹奏，同时不断核对，这样就可以建立相应的内心律动感。

综上所述，我们相信节拍器这一奇妙的机械装置，在器乐教学尤其是钢琴教学中必将更广泛而长久地发挥其积极的作用。

（原载 钢琴艺术 2002年 12期 段晓军）